为进一步深入落实教育部制定的《中小学班主任工作规定》，提升中学班主任专业素养与工作技能,天城中学组织部分班主任赴安庆市参加由《德育报》社和中华教师培训网联合举办的“提高班主任专业素质高级研修班”的学习。全国德育研究专家和正在任教的一线优秀班主任现场作了专题报告和互动交流。
        4月2日上午，与会者聆听了全国十佳优秀班主任段惠民老师“做智慧班主任”的报告，他创作并出版的班级管理专著《就这样走出乡村》应广大教师的要求一版再版。段老师围绕“教就是教做人，育就是育心灵”的理念同与会老师交流了做一位优秀的班主任应具备的素养。他用案例来阐释理念，而那些鲜活的案例都来自于对生活的感悟、对大家的感悟。段老师谈了自己对班级心理健康辅导、德育创新与班主任工作艺术和学生厌学等问题的思考。他的报告时而温婉动人催人泪下，时而犀利深刻发人深省；时而诙谐幽默引人发笑，时而郑重严肃令人敬畏。智慧班主任在他身上得以生动体现。下午又聆听了江苏省十佳师德模范李凤遐老师 “用班主任所有的爱 去成就学生精彩的未来”的报告。李老师的报告围绕“我一辈子的追求和最爱，爱生、自律——让师德升华和读书、反思、科研——让教学升华”等三个方面阐述，当了27年班主任的李老师被她的学生授予为“历史母亲”的称号，李老师告诉我们，要以快乐的心情去工作，以工作的状态去生活。
        4月3日，全国优秀班主任王文英老师做了“5S礼包扮靓杏坛”的主题报告。报告以多才多艺的王老师演唱的一曲《相逢是首歌》拉开序幕，然后，她用一个个真实感人的案例围绕“5S”即“送支点、送动力、送方法、送智慧、送健康”向与会老师介绍了自己管理班级的成功经验。王老师的管理经验概括为五个方面:一是做一名优秀的班主任需要有坚韧顽强的毅力，二是想走近学生的世界，先给他一个喜欢你的理由，三是把阳关洒进学生的心田，四是以大爱之心，做点滴之事，五是用自己独特的魅力影响学生。最后，王老师充满深情地说: “给学生健康心态的前提是我们先应有一颗健康而充满对生活热爱的心”。
        两天培训学习开阔了视野，参加培训的班主任纷纷表示，在今后的班主任工作中要充满激情与爱心、讲究策略与方法，率先垂范，用自己的人格魅力影响感化学生，努力把自己培养成优秀的班主任。(政教处供稿)