优秀教育技术论文等评选通知
时间：2011-03-17 09:31:30 点击量：2511
各中学、中心学校、中心小学，市区各小学：
根据中央电教馆、省电教馆和省教育技术装备中心的有关文件精神，为提升我市教育技术理论和应用的研究水平，进一步促进教育信息化发展，经研究决定，2011年继续在全市开展优秀教育技术论文、课题结题报告（或课题研究论文）、教学设计方案、教师博客或教师个人主页、教育叙事研究和农村中小学现代远程教育（含英特尔R未来教育基础课程项目）应用研究等六项电教学术作品评选活动，同时举行“第四届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”初评活动（各项评比具体要求见附件）。届时安庆将邀请有关专家和老师组成评审委员会进行评奖，各个项目分设一、二、三等奖，获奖作品由安庆市电化教育协会和安庆市教育技术中心颁发证书，同时遴选优秀作品参加全省评比，获奖作品将收入安庆教育资源网资料库，获得省级奖的优秀论文将择优在《安徽电化教育》杂志上发表。
以上七种教育技术学术作品评选为我市年度常规评选活动，希望各单位提前作好各项准备工作。今年仍由各单位集中报送（报送要求见附件），截止日期为2011年5月15日前（中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文报送作品截止日期为2011年4月5日前），逾期不再接收。上报的各类作品均应为原创作品，凡抄袭剽窃者，一经发现将取消参赛资格并通报批评。
联 系 人：齐曙光（13956496315）
联系电话：6211715
附件一、报送要求
附件二、参评作品要求
附件三、关于举办“第四届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”评选活动的通知
附件一：报送要求
参评作品以各校为单位集体报送，报送作品每项目每县限报20个（以上交作品时间为先后）以内，作品以电子稿形式报送，每件作品收评审费30元，报送时一次交清。
附件二：参评作品报送要求
1、教育技术论文（研究的学科与范围不限）。
(1)主题。教育技术应用与教学方法创新。
(2)格式。请控制在2000—6000字，有标题，文摘（200字以内），关键词（3-4个）。标题为4号黑体，文摘和关键词为4号楷体，正文为4号仿宋，参考书目为4号楷体，标题下请用4号楷体注明作者姓名（作者不能多于2人）、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：省市县学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等。
2、课题研究
(1)范围。课题研究内容为“十二五”期间全国全省教育技术课题研究的结题成果报告。
(2)格式。标题为4号黑体，文摘和关键词为4号楷体，正文为4号仿宋，参考书目为4号楷体，标题下请用4号楷体注明作者姓名、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：省市县学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等。
3、教学设计
(1)学科。教学设计以中小学学科为主。鼓励开展新课改实验的学校、应用农远工程三种模式的学校和英特尔R未来教育基础课程项目应用的学校积极组织参与。本次教学设计倡导按新课程改革后的学科分类、课程设置进行创意。教学设计方案不要求统一模板，可按教师自己喜爱的模板设计。
(2)格式。标题为4号黑体，正文为4号仿宋，参考书目为4号楷体，标题下请用4号楷体注明作者姓名（作者不能多于2人）、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：省市县学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等。
4、教师博客（或教师个人网站）
(1)艺术趋向。倡导有艺术趣味、有教育品位追求的教师博客或教师个人网站。
(2)学科。可以是跨学科、综合性的教师博客或教师个人网站，也可以是单一性质的学科网站。但是必须立足于教育。
(3)作品文字说明。标题为4号黑体，正文为4号仿宋，标题下请用4号楷体注明作者姓名（作者不能多于2人）、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：省市县学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等，最后是教师博客（或教师个人网站）链接网址。
5、教育叙事研究
(1)教育叙事研究是指以叙事的方式开展的教育研究。它是教育研究者主要是教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析，从而发掘或揭示隐藏在这些生活、事件、经验和行为背后的教育行为、教育经验、教育理想、教育思想、教育理论和教育信念，进而发现教育的本质、规律和价值意义的研究活动。是教师用叙事的方法和讲故事的方式对教育的理解、阐述和解释。本年度评选的作品可以是教师在网站上发表的原创博客作品或其他作品，但最好是在信息技术教育环境中或应用教育技术过程中发生的有意义的教育故事。要求真实、有头有尾，有概括和思考，给人以启迪。
(2)格式。请控制在1500-2500字。标题为4号黑体，正文为4号仿宋，参考书目为4号楷体，标题下请用4号楷体注明作者姓名、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：省市县学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等。
6、农村中小学现代远程教育（含英特尔R未来教育基础课程项目）应用研究
(1)范围：农村中小学现代远程教育工程应用研究和英特尔R未来教育基础课程项目学科教学应用研究。
(2)格式：请控制在2000—6000字，有标题，文摘（200字以内），关键词（3-4个）。标题为4号黑体，文摘和关键词为4号楷体，正文为4号仿宋，参考书目为4号楷体，标题下请用4号楷体注明作者姓名（作者不能多于2人）、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：省市县学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等。
附件三：
各市教育技术装备中心（站、馆）：
为了总结实验教学工作经验，反映实验教学改革成果，鼓励教育创新，提高专业水平，教育部基础教育课程教材发展中心特举办“第四届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”评选活动。活动由《实验教学与仪器》杂志社承办，证书由教育部基础教育课程教材发展中心颁发。现将文件转发并提出以下要求，请认真准备。
一、各地要重视和加强实验室及实验教学的理论研究工作，积极组织和发动，并征集和选送优秀论文参评。
二、论文需同时提供纸质打印稿一式二份和电子稿，参评人可以按要求直接投稿，也可由各市统一收集并按要求整理后，于2011年5月1日前送至省教育技术装备中心实验管理科。逾期请自行投稿。
三、为鼓励大家积极参与，省教育技术装备中心将对获奖作者奖赠一年的《实验教学与仪器》杂志，并推荐优秀作品在杂志上发表。
四、安徽省教育技术装备中心联系人：孙多宝，0551-4495180；白皓，0551-4495938；电子信箱syglk2005@163.com。信息查询：www.ahjyzb.com。
根据中央电教馆、省电教馆和省教育技术装备中心的有关文件精神，为提升我市教育技术理论和应用的研究水平，进一步促进教育信息化发展，经研究决定，2011年继续在全市开展优秀教育技术论文、课题结题报告（或课题研究论文）、教学设计方案、教师博客或教师个人主页、教育叙事研究和农村中小学现代远程教育（含英特尔R未来教育基础课程项目）应用研究等六项电教学术作品评选活动，同时举行“第四届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”初评活动（各项评比具体要求见附件）。届时安庆将邀请有关专家和老师组成评审委员会进行评奖，各个项目分设一、二、三等奖，获奖作品由安庆市电化教育协会和安庆市教育技术中心颁发证书，同时遴选优秀作品参加全省评比，获奖作品将收入安庆教育资源网资料库，获得省级奖的优秀论文将择优在《安徽电化教育》杂志上发表。
以上七种教育技术学术作品评选为我市年度常规评选活动，希望各单位提前作好各项准备工作。今年仍由各单位集中报送（报送要求见附件），截止日期为2011年5月15日前（中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文报送作品截止日期为2011年4月5日前），逾期不再接收。上报的各类作品均应为原创作品，凡抄袭剽窃者，一经发现将取消参赛资格并通报批评。
联 系 人：齐曙光（13956496315）
联系电话：6211715
附件一、报送要求
附件二、参评作品要求
附件三、关于举办“第四届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”评选活动的通知
桐城市教育局仪器电教站
二00一一年三月七日
二00一一年三月七日
附件一：报送要求
参评作品以各校为单位集体报送，报送作品每项目每县限报20个（以上交作品时间为先后）以内，作品以电子稿形式报送，每件作品收评审费30元，报送时一次交清。
附件二：参评作品报送要求
1、教育技术论文（研究的学科与范围不限）。
(1)主题。教育技术应用与教学方法创新。
(2)格式。请控制在2000—6000字，有标题，文摘（200字以内），关键词（3-4个）。标题为4号黑体，文摘和关键词为4号楷体，正文为4号仿宋，参考书目为4号楷体，标题下请用4号楷体注明作者姓名（作者不能多于2人）、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：省市县学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等。
2、课题研究
(1)范围。课题研究内容为“十二五”期间全国全省教育技术课题研究的结题成果报告。
(2)格式。标题为4号黑体，文摘和关键词为4号楷体，正文为4号仿宋，参考书目为4号楷体，标题下请用4号楷体注明作者姓名、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：省市县学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等。
3、教学设计
(1)学科。教学设计以中小学学科为主。鼓励开展新课改实验的学校、应用农远工程三种模式的学校和英特尔R未来教育基础课程项目应用的学校积极组织参与。本次教学设计倡导按新课程改革后的学科分类、课程设置进行创意。教学设计方案不要求统一模板，可按教师自己喜爱的模板设计。
(2)格式。标题为4号黑体，正文为4号仿宋，参考书目为4号楷体，标题下请用4号楷体注明作者姓名（作者不能多于2人）、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：省市县学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等。
4、教师博客（或教师个人网站）
(1)艺术趋向。倡导有艺术趣味、有教育品位追求的教师博客或教师个人网站。
(2)学科。可以是跨学科、综合性的教师博客或教师个人网站，也可以是单一性质的学科网站。但是必须立足于教育。
(3)作品文字说明。标题为4号黑体，正文为4号仿宋，标题下请用4号楷体注明作者姓名（作者不能多于2人）、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：省市县学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等，最后是教师博客（或教师个人网站）链接网址。
5、教育叙事研究
(1)教育叙事研究是指以叙事的方式开展的教育研究。它是教育研究者主要是教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析，从而发掘或揭示隐藏在这些生活、事件、经验和行为背后的教育行为、教育经验、教育理想、教育思想、教育理论和教育信念，进而发现教育的本质、规律和价值意义的研究活动。是教师用叙事的方法和讲故事的方式对教育的理解、阐述和解释。本年度评选的作品可以是教师在网站上发表的原创博客作品或其他作品，但最好是在信息技术教育环境中或应用教育技术过程中发生的有意义的教育故事。要求真实、有头有尾，有概括和思考，给人以启迪。
(2)格式。请控制在1500-2500字。标题为4号黑体，正文为4号仿宋，参考书目为4号楷体，标题下请用4号楷体注明作者姓名、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：省市县学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等。
6、农村中小学现代远程教育（含英特尔R未来教育基础课程项目）应用研究
(1)范围：农村中小学现代远程教育工程应用研究和英特尔R未来教育基础课程项目学科教学应用研究。
(2)格式：请控制在2000—6000字，有标题，文摘（200字以内），关键词（3-4个）。标题为4号黑体，文摘和关键词为4号楷体，正文为4号仿宋，参考书目为4号楷体，标题下请用4号楷体注明作者姓名（作者不能多于2人）、性别、职称、学历、单位、通讯地址（全称：省市县学校）、电话、电子邮件信箱、邮编等。
附件三：
关于举办“第四届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”评选活动的通知
安徽省教育厅处室函件
教备函〔2011〕04号
关于参加“第四届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”评选活动的通知安徽省教育厅处室函件
教备函〔2011〕04号
各市教育技术装备中心（站、馆）：
为了总结实验教学工作经验，反映实验教学改革成果，鼓励教育创新，提高专业水平，教育部基础教育课程教材发展中心特举办“第四届全国中学理科实验教学与小学科学教研优秀论文”评选活动。活动由《实验教学与仪器》杂志社承办，证书由教育部基础教育课程教材发展中心颁发。现将文件转发并提出以下要求，请认真准备。
一、各地要重视和加强实验室及实验教学的理论研究工作，积极组织和发动，并征集和选送优秀论文参评。
二、论文需同时提供纸质打印稿一式二份和电子稿，参评人可以按要求直接投稿，也可由各市统一收集并按要求整理后，于2011年5月1日前送至省教育技术装备中心实验管理科。逾期请自行投稿。
三、为鼓励大家积极参与，省教育技术装备中心将对获奖作者奖赠一年的《实验教学与仪器》杂志，并推荐优秀作品在杂志上发表。
四、安徽省教育技术装备中心联系人：孙多宝，0551-4495180；白皓，0551-4495938；电子信箱syglk2005@163.com。信息查询：www.ahjyzb.com。
安徽省教育技术装备中心
二○一一年一月二十八日
二○一一年一月二十八日
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皖公网安备 34088102000562号